A medida que finaliza el verano, esperamos próximas colaboraciones dentro del equipo de ENACT. ¡Estamos finalizando nuestras herramientas de evaluación y reconocimiento (Resultado 3) y preparándonos para lanzar nuestra aplicación web! ¡Cuidado con este espacio!
El verano ha sido muy ajetreado y, en ocasiones, turbulento para la mayoría de nosotros. Mientras tratábamos de adaptarnos a las nuevas formas de trabajar en línea, las conferencias a las que planeábamos asistir también se trasladaron en línea y realizamos dos presentaciones virtuales.
El primero fue Evaluación de Tecnologías Emergentes en el Aula el 21 de -22 de junio de 2020. El taller se organizó como parte de The ACM Interaction Design and Children (IDC ) conferencia 2020 (17-24 de junio de 2020). El Dr. Müge Satar y el profesor Paul Seedhouse dieron una charla sobre la evaluación del aprendizaje en entornos digitales del mundo real y las implicaciones de las restricciones de Covid-19 en actividades y herramientas de evaluación.
La segunda conferencia en la que presentamos fue La Conferencia Internacional de Intercambio Virtual (IVEC), que es el evento más grande y destacado sobre intercambio virtual, que brinda un foro para cualquier persona interesada en tecnología, educación internacional y nuevas pedagogías. Este año, la Facultad de Educación, Comunicación y Ciencias del Lenguaje de la Universidad de Newcastle recibió en línea a casi 500 delegados del 14 al 16 de septiembre. En nuestro taller (Doods, C. B., Kharrufa, A,. Satar, M., & Whelan, A.), presentamos un modelo de intercambio virtual facilitado por artefactos culturales, digitales e interactivos creados usando una aplicación web progresiva desarrollada por el equipo del proyecto ENACT financiado por la UE. Durante el taller, demostramos la aplicación web a los participantes y propusimos un modelo de intercambio virtual para la educación superior que incorpora las actividades de ENACT como parte de un intercambio intercultural en línea. Está previsto que el intercambio comience en otoño de 2020 como parte de un intercambio en curso existente entre la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (Sadler, R. & Dooly, M., 2016). Actualmente estamos explorando oportunidades para los estudiantes de TESOL y Lingüística Aplicada de la Universidad de Newcastle. participación en el intercambio como tercer socio.
El taller ayudó a los participantes a aprender a usar la aplicación y desarrollaron una comprensión de cómo las tecnologías innovadoras pueden facilitar experiencias de intercambio intercultural virtual más profundas e inmersivas que van más allá de hablar sobre cultura y que ofrecen experiencias culturales prácticas basadas en el aprendizaje. haciendo.
Doods, C. B., Kharrufa, A,. Satar, M., & Whelan, A. (2020). Virtual exchange facilitate by interactive, digital, cultural artefacts: Communities, Languages, and Activities App (ENACT). Workshop presented at the International Virtual Exchange Conference (2020), Newcastle University, Online.
Sadler, R. & Dooly, M. (2016). Twelve years of telecollaboration: what we have learnt. ELT Journal, 70(4): 401–413. https://doi.org/10.1093/elt/ccw041
17/09/2020