Salidas

¡Nuestro sistema de certificación de habilidades digitales desarrollado como parte del Producto 3 ya está listo!

Descarga el sistema de certificación de competencias digitales ENACT

Nosotras tenemos 5 salidas:

  1. Un informe que tiene como objetivo presentar los hallazgos luego de la primera ronda de estudios para comprender los requisitos de los usuarios para el desarrollo de la aplicación web en el proyecto ENACT.
  2. La aplicación web.
  3. Desarrollo de sistemas de certificación, reconocimiento y evaluación.
  4. Artefactos interactivos digitales para el intercambio cultural y lingüístico basado en tareas (recursos educativos abiertos) coproducidos por parejas interculturales e intergeneracionales.
  5. Estudios de investigación que sustentan nuestras actividades.
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Reports

Identificar los requisitos para apoyar a los usuarios en la creación de actividades culturales interactivas digitales para el aprendizaje de idiomas basado en tareas

El objetivo de este informe es presentar los resultados de la primera ronda de estudios para comprender los requisitos de los usuarios para el desarrollo de la aplicación web del proyecto ENACT. Estos hallazgos se relacionan con las competencias digitales y lingüísticas de los participantes, así como con sus actividades de interés. Los hallazgos informarán tanto el diseño de la aplicación web como la organización y ejecución de los talleres de coproducción.

Publicado el 22 de mayo de 2020

como citar: Dodds, C. B., Satar, M., Kharrufa, A., Seedhouse, P., Sidorova, A., Spazheva, I., Buitrago Peña, J., Dooly, M., Öztekin, E., Akcan, S., Kotilainen, L., & Kurhila, S. (2020). Identifying requirements for supporting users in creating digital interactive cultural activities for task-based language learning. Retrieved from https://enacteuropa.com/sites/default/files/Understanding-user-requireme...

https://doi.org/10.13140/RG.2.2.15729.51042

Copyright (c) 2020 CC BY-NC-ND Colin Bone Dodds, Müge Satar, Ahmed Kharrufa, Paul Seedhouse, Anna Sidorova, Irina Spazheva, Johanna Buitrago Peña, Melinda Dooly, Elifcan Öztekin, Sumru Akcan, Lari Kotilainen, Salla Kurhila

Aplicaciones e infraestructuras digitales

Como parte de este resultado, creamos el sitio web que alberga la información de nuestro proyecto y la aplicación web ENACT. Más específicamente, producimos una aplicación web progresiva e interactiva con tres componentes:
1. Una interfaz de compromiso: para interactuar con artefactos culturales digitales interactivos
2. Una interfaz de creación: para crear nuevas actividades culturales
3. Una comunidad en línea: para agregar Me gusta, emoticones , comentarios y retroalimentación, así como para compartir y promover contenido

Para acceder a la aplicación web, haga clic en la pestaña APRENDER. Cuando se registre e inicie sesión (vea el enlace en la esquina superior derecha), la pestaña CREAR se hará visible y podrá comenzar a crear su actividad cultural. ¡Cuando se registra e inicia sesión, puede publicar comentarios y enviar mensajes a otros usuarios y convertirse en parte de la comunidad ENACT!

También hemos desarrollado:
- un conjunto de tutoriales en video en línea y guías de usuario imprimibles para usar la herramienta, tanto para la creación de nuevas actividades como para participar en las existentes (consulte la pestaña GUÍAS DEL USUARIO)
- un sitio web del proyecto que proporciona información y actualizaciones del proyecto y un área para que los miembros del proyecto accedan a los informes intermedios. El sitio web del proyecto es también el principal punto de acceso a la aplicación web desarrollada. (¡Actualmente estás en el sitio web!)

Hemos publicado dos artículos en revistas sobre las características de la aplicación web ENACT y cómo se desarrolló.
Puede leer nuestro artículo en FLTMAG: la revista gratuita de tecnología lingüística de IALLT aquí: https://fltmag.com/cultural-tasks-enact/
Nuestro artículo ENACT aparece en BABEL The Language Magazine número 35 (mayo de 2021): https://babelzine.co.uk/babel-number-35-may-2021/

Proporcionaremos información sobre nuestros artículos de investigación sobre el desarrollo de la aplicación web a su debido tiempo. El trabajo está en progreso, ¡y mire este espacio!

Desarrollar sistemas de certificación, reconocimiento y evaluación

Este producto implica el desarrollo de sistemas de certificación, reconocimiento y evaluación para el proyecto ENACT que incluyen lo siguiente:
1. competencias digitales Descargar el sistema de autoevaluación y certificación de Habilidades Digitales ENACT
2. conocimiento y/o actitudes hacia otras culturas, idiomas, y actividades culturales
3. Ganancias en el aprendizaje de idiomas
4. Evaluaciones de los usuarios de la aplicación web (compromiso, creación e interfaces de la comunidad en línea)
5. Compromiso de los participantes con la comunidad en línea
6. Participación de la comunidad de estudiantes de educación superior (ES) en sus resultados académicos
7. evaluaciones de los participantes de los eventos de capacitación para facilitadores de talleres de coproducción
8. evaluaciones de los usuarios del proyecto y los eventos multiplicadores

Al desarrollar estas herramientas, procedimientos y sistemas, buscamos herramientas existentes ya desarrolladas por proyectos anteriores de la UE, evaluamos su idoneidad para el contexto actual y las adaptamos al proyecto actual cuando fue posible. Sin embargo, cuando fue necesario, creamos nuevas herramientas, procedimientos y sistemas.

Todos los sistemas desarrollados e informados aquí están disponibles gratuitamente en el sitio web del proyecto o en las URL informadas, y pueden ser utilizados por otras personas interesadas en evaluar y certificar los logros digitales, lingüísticos y culturales desarrollados a través de interacciones intergeneracionales presenciales y en línea. interacción intercultural. El sistema de reconocimiento que permite a los estudiantes de ES obtener crédito en sus resultados académicos fue diseñado para permitir la adaptación flexible en otras instituciones de ES de la UE. Esto fomentará la participación y el apoyo de los estudiantes en el futuro para construir sistemas de educación superior inclusivos y sostenibles.

Publicado el 1 de junio de 2022

Cómo citar: Satar, M., Seedhouse, P., Kharrufa, A., Dodds, CB, Ganassin, S., Whelan, A., Sidorova, A., Spazheva, I., Dooly, M., Buitrago Peña , J., Akcan, S., Erçetin, G., Haznedar, B., Öztekin, E., Kotilainen, L. y Kurhila, S. (2022). Desarrollar sistemas de certificación, reconocimiento y evaluación del proyecto ENACT. Obtenido de https://www.enacteuropa.com/?q=node/227 https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16829.33761

Copyright (c) 2022 CC BY-NC-ND Satar, M., Seedhouse, P., Kharrufa, A., Dodds, C. B., Ganassin, S., Whelan, A., Sidorova, A., Spazheva, I., Dooly, M., Buitrago Peña, J., Akcan, S., Erçetin, G., Haznedar, B., Öztekin, E., Kotilainen, L., & Kurhila, S.

Talleres de coproducción y formación de facilitadores

Realizamos talleres de coproducción en todos los países socios para producir los Recursos Educativos Abiertos (REA), es decir, las actividades culturales que se encuentran en la pestaña APRENDER. Próximamente publicaremos un informe sobre las actividades de nuestro taller.
Para facilitar los talleres de coproducción, realizamos una capacitación en línea de dos semanas para estudiantes de educación superior, personal de educación superior y personal de organizaciones no gubernamentales.
¿Está interesado en involucrar a sus estudiantes de educación superior en la comunidad?
Nuestro contenido de capacitación está disponible gratuitamente en Canvas: https://canvas.instructure.com/courses/4121803

Resultados de la evaluación, la validación y la investigación

Los objetivos de este producto son:
1) medir el impacto directo de los resultados del proyecto en los participantes,
2) evaluar y validar el impacto de los entregables a través de actividades de investigación,
3) reforzar la interacción entre la práctica y la investigación,
4) producir un blanco documento y el informe final para difundir los resultados del proyecto en el portal de resultados del proyecto Erasmus+,
5) presentar los resultados en eventos de difusión (E1-4) y otras conferencias y seminarios apropiados, y
6) escribir publicaciones académicas.

Nuestros resultados incluyen la publicación de un libro (Bloomsbury, 2025), artículos de revistas internacionales revisados ​​por pares, presentaciones de seminarios y conferencias, un libro blanco y un informe final del impacto del proyecto, y estudios de casos e historias de éxito.
¡Nuestros casos de estudio y casos de éxito ya están disponibles! Descargue el archivo pdf a continuación.