Hankkeen tulokset

Digitaitojen kehityksen seuraamisen apuna voi hyödyntää englanninkielistä viitekehystä Digital skills certificate.

Voit nyt ladata ENACTin Digital skills certificaten tästä

Hankkeemme tähtää viiteen tulokseen:

  1. Ensimmäisten tutkimusten pohjalta tehty, tulevien käyttäjien tarpeita valottava raportti, jota hyödynnetään web-sovelluksen kehittämisessä
  2. ENACT-verkkosovellus
  3. Arviointi- ja todistusjärjestelmien kehittäminen
  4. Kieltä ja kulttuuria opettavien vuorovaikutuksellisten digiartefaktien tuotanto yhteistyössä eri-ikäisten ja monikulttuuristen paikallisyhteisöjen jäsenten kanssa
  5. Sovellukseen ja sen käytöstä kerättyihin aineistoihin liittyvää tutkimusta
project_activities_diagram

Reports

Tunnistaa vaatimukset käyttäjien tukemiseksi digitaalisen interaktiivisen kulttuuritoiminnan luomisessa tehtäväpohjaiseen kieltenoppimiseen

Tämän raportin tavoitteena on esitellä havainnot ensimmäisen tutkimuskierroksen jälkeen ymmärtääksemme käyttäjien vaatimuksia verkkosovelluksen kehittämiselle ENACT-projektissa. Nämä havainnot liittyvät osallistujien digitaaliseen ja kielelliseen osaamiseen sekä heidän kiinnostavaan toimintaansa. Tulokset antavat tietoa sekä verkkosovelluksen suunnittelusta että yhteistuotantotyöpajojen organisoinnista ja toiminnasta.

Julkaistu 22.5.2020

Kuinka lainata: Dodds, C. B., Satar, M., Kharrufa, A., Seedhouse, P., Sidorova, A., Spazheva, I., Buitrago Peña, J., Dooly, M., Öztekin, E., Akcan, S., Kotilainen, L., & Kurhila, S. (2020). Identifying requirements for supporting users in creating digital interactive cultural activities for task-based language learning. Retrieved from https://enacteuropa.com/sites/default/files/Understanding-user-requireme...

https://doi.org/10.13140/RG.2.2.15729.51042

Copyright (c) 2020 CC BY-NC-ND Colin Bone Dodds, Müge Satar, Ahmed Kharrufa, Paul Seedhouse, Anna Sidorova, Irina Spazheva, Johanna Buitrago Peña, Melinda Dooly, Elifcan Öztekin, Sumru Akcan, Lari Kotilainen, Salla Kurhila

Digitaaliset sovellukset ja infrastruktuurit

Osana tätä tulosta loimme verkkosivuston, joka isännöi projektitietojamme ja ENACT-verkkosovellusta. Tarkemmin sanottuna loimme interaktiivisen, progressiivisen verkkosovelluksen, jossa on kolme osaa:
1. Sitoutumiskäyttöliittymä: vuorovaikutukseen interaktiivisten digitaalisten kulttuuriesineiden kanssa
2. Luontiliittymä: uusien kulttuuritoimintojen kirjoittamiseen
3. Verkkoyhteisö: tykkäysten ja hymiöiden lisäämiseen , kommentteja ja palautetta sekä jakaa ja mainostaa sisältöä

Pääset verkkosovellukseen napsauttamalla OPPI-välilehteä. Kun rekisteröidyt ja kirjaudut sisään (katso linkki oikeassa yläkulmassa), LUO-välilehti tulee näkyviin ja voit aloittaa kulttuuritoimintasi luomisen! Kun rekisteröidyt ja kirjaudut sisään, voit lähettää kommentteja ja lähettää viestejä muille käyttäjille ja liittyä ENACT-yhteisöön!

Olemme myös kehittäneet:
- joukon online-video-opetusohjelmia ja tulostettavia käyttöoppaita työkalun käyttöön, sekä uusien toimintojen luomiseen että olemassa olevien aktiviteettien kanssa tekemiseen (katso KÄYTTÖOPPAAT-välilehti)
- Projektisivuston, joka tarjoaa tietoa projekteista ja päivityksiä ja alueen, jossa projektin jäsenet voivat tutustua väliraportteihin. Projektin verkkosivusto on myös pääasiallinen tukiasema kehitetylle verkkosovellukselle. (Olet tällä hetkellä verkkosivustolla!)

Olemme julkaisseet kaksi lehtiartikkelia ENACT-verkkosovelluksen ominaisuuksista ja sen kehittämisestä.
Voit lukea artikkelimme FLTMAG: IALLT:n ilmaisesta kieliteknologialehdestä täältä: https://fltmag.com/cultural-tasks-enact/
ENACT-artikkelimme on esillä BABEL The Language Magazine -lehdessä numero 35 (toukokuu 2021): https://babelzine.co.uk/babel-number-35-may-2021/

Tiedotamme verkkosovelluksen kehitystä koskevista tutkimusartikkeleistamme aikanaan. Työ on käynnissä, ja katso tämä tila!

Sertifiointi-, tunnustamis- ja arviointijärjestelmien kehittäminen

Tämä tuotos sisältää ENACT-projektin sertifiointi-, tunnustamis- ja arviointijärjestelmien kehittämisen, mukaan lukien seuraavat:
1. digitaaliset kompetenssit Lataa ENACT Digital Skills -itsearviointi- ja sertifiointijärjestelmä
2. muiden kulttuurien, kielten tuntemus ja/tai asenteet, ja kulttuuriaktiviteetit
3. kieltenoppimisen hyödyt
4. verkkosovelluksen käyttäjien arviot (sitoutuminen, luominen ja verkkoyhteisön käyttöliittymät)
5. osallistujien sitoutuminen verkkoyhteisöön
6. Korkeakouluopiskelijoiden yhteisön osallistuminen heidän akateemisiin tuloksiinsa
7. osallistujien arvioinnit yhteistuotantotyöpajojen ohjaajien koulutustilaisuuksista
8. käyttäjien arviot projektista ja kertojatapahtumista

Näitä työkaluja, menettelytapoja ja järjestelmiä kehitettäessä etsimme aiemmissa EU-hankkeissa jo kehitettyjä työkaluja, arvioimme niiden soveltuvuutta nykyiseen kontekstiin ja mukautimme niitä mahdollisuuksien mukaan nykyiseen projektiin. Tarvittaessa loimme kuitenkin uusia työkaluja, menettelytapoja ja järjestelmiä.

Kaikki täällä kehitetyt ja raportoidut järjestelmät ovat vapaasti saatavilla projektin verkkosivuilla tai raportoiduilla URL-osoitteilla, ja niitä voivat käyttää muut, jotka ovat kiinnostuneita arvioimaan ja sertifioimaan digitaalisia, kielellisiä ja kulttuurisia hyötyjä, jotka on kehitetty kasvokkain ja verkossa sukupolvien välisen ja kulttuurienvälinen vuorovaikutus. Tunnustusjärjestelmä, jonka avulla korkeakouluopiskelijat voivat saada arvostusta akateemisista tuloksistaan, on suunniteltu mahdollistamaan joustavuuden mukauttaminen muissa EU:n korkeakouluissa. Tämä edistää tulevien opiskelijoiden osallistumista ja tukea kestävien, inklusiivisten korkeakoulutusjärjestelmien rakentamisessa.

Julkaistu 1.6.2022

Kuinka lainata: Satar, M., Seedhouse, P., Kharrufa, A., Dodds, CB, Ganassin, S., Whelan, A., Sidorova, A., Spazheva, I., Dooly, M., Buitrago Peña , J., Akcan, S., Erçetin, G., Haznedar, B., Öztekin, E., Kotilainen, L., & Kurhila, S. (2022). Sertifiointi-, tunnustamis- ja arviointijärjestelmien kehittäminen ENACT-projektille. Haettu osoitteesta https://www.enacteuropa.com/?q=node/227 https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16829.33761

Copyright (c) 2022 CC BY-NC-ND Satar, M., Seedhouse, P., Kharrufa, A., Dodds, C. B., Ganassin, S., Whelan, A., Sidorova, A., Spazheva, I., Dooly, M., Buitrago Peña, J., Akcan, S., Erçetin, G., Haznedar, B., Öztekin, E., Kotilainen, L., & Kurhila, S.

Yhteistuotantotyöpajat ja fasilitaattorikoulutus

Järjestimme yhteistuotantotyöpajoja kaikissa kumppanimaissa tuottaaksemme avoimia koulutusresursseja (OER), toisin sanoen OPPI-välilehdeltä löytyviä kulttuuritoimintoja. Julkaisemme lähiaikoina raportin työpajatoiminnastamme.
Yhteistuotantotyöpajojen helpottamiseksi järjestimme 2 viikon verkkokoulutuksen korkeakouluopiskelijoille, korkeakoulujen henkilökunnalle ja kansalaisjärjestöjen henkilökunnalle.
Oletko kiinnostunut ottamaan korkeakouluopiskelijasi mukaan yhteisöön?
Koulutussisältömme on vapaasti saatavilla Canvasissa: https://canvas.instructure.com/courses/4121803

Arviointi, validointi ja tutkimustulokset

Tämän tuotoksen tavoitteet ovat:
1) mitata hankkeen tulosten välitöntä vaikutusta osallistujiin,
2) arvioida ja validoida suoritteiden vaikutusta tutkimustoiminnan kautta,
3) vahvistaa käytännön ja tutkimuksen välistä vuorovaikutusta,
4) tuottaa valkoisen tuloksen. paperin ja loppuraportin hankkeen tulosten levittämiseksi Erasmus+ Project Results -portaalissa,
5) esittelee tuloksia levitystilaisuuksissa (E1-4) ja muissa asianmukaisissa konferensseissa ja seminaareissa ja
6) kirjoittaa akateemisia julkaisuja.

Tuotoksiamme ovat kirjajulkaisu (Bloomsbury, 2025), kansainväliset vertaisarvioidut lehtiartikkelit, seminaari- ja konferenssiesitykset, valkoinen kirja ja lopullinen hankkeen vaikutusraportti sekä tapaustutkimuksia ja menestystarinoita.
Tapaustutkimuksemme ja menestystarinamme ovat nyt saatavilla! Lataa pdf-tiedosto alta.